Советская школа рекреационной географии подготовила научную почву для возникновения в России современной географии туризма. В Советском Союзе рождение рекреационной географии относится ко второй половине 60-х гг. XX в., когда в стране стремительно росли рекреационные потребности населения при остром дефиците средств их удовлетворения. Она положила начало принципиально новому для отечественной географии научному движению, предметной сущностью которого стала деятельность людей в свободное время. качественная женская дорожная сумка на выгодных условиях.
Формирование дисциплины происходило на переломном этапе развития науки в целом, связанном с научно-техническим прогрессом. То было время изменения стиля научного мышления, появления проблемного междисциплинарного подхода, взрывного воздействия на умы кибернетики и синергетики. Решающее влияние на становление рекреационной географии оказали широкое распространение системного подхода в науке и представление о конструктивном характере современной географии.
До середины 1980-х гг. отдых на черном море разработка теоретических основ территориальной организации отдыха и туризма велась очень интенсивно. Это дало основание говорить «о смене парадигм в понимании Т. Куна, когда наука во главу угла активно ставит нахождение новых фактов, связей между ними или теоретический поиск. В содержании рекреационной географии ресурсно-географический подход первых лет быстро сменился социально-географическим, а позднее стали вестись поиски теоретических обоснований, связанных с гуманистическими, экономическими, управленческими и другими аспектами рекреационной деятельности». магазин интересных подарков и интересные подарки лучший форум москва.
Социальную направленность рекреационно-географические исследования получили с выходом в свет монографии «Теоретические основы рекреационной географии» — многолетнего труда сотрудников Института географии Академии наук под руководством B.C. Преображенского. В ней впервые рекреационная география была представлена как ветвь не физической, а социальной географии. Издание книги стало эпохальным событием в развитии не только рекреационной географии. второе высшее образование Она I совершила переворот во всей отечественной географической науке, способствовала ее «очеловечиванию».
Долгое время социальная проблематика была незаслуженно обойдена вниманием советских географов. Один из основоположников экономической географии в СССР Н.Н. Баранский писал в 1946 г.: «В каких домах живут люди данной страны, чем они питаются и во что одеваются, во что верят и как проводят свободное время — обо всем этом наши современные географические описания неизменно умалчивают... Человек — тема для наших географов определенно неприятная, щекотливая тема, которую предпочитают не касаться. Как-никак, а в результате „человека забыли"!!!».
Лишь с выходом упомянутой выше монографии ситуация в отечественной географической науке начала меняться. Монография дала толчок к изучению пространственных процессов и форм организации жизни людей и общественного производства с позиций человека — условий его труда, быта, отдыха, развития личности и воспроизводства жизни.
